Två kollegor i samtal över en bärbar dator.

För rektorer

Kompetensutveckling som faktiskt används.

Och som du kan visa för huvudman. Följ teamets lärande, se engagemanget i varje kurs och få underlag till det systematiska kvalitetsarbetet.

1
Kommer in i vardagen
Mikroformatet gör att kompetensutvecklingen händer varje vecka, inte bara på studiedagen.
2
Synligt för huvudman
Månadsrapporter visar öppnade kurser, anteckningar, betyg och teamets samlade lästid.
3
Ni styr innehållet
Välj en fokusserie för teamet, tilldela kort med deadline och sätt mål. Allt samlat i teamvyn.

Verkligt engagemang, inte självrapportering

Plattformen följer det faktiska lärandet: hur mycket av varje kurs som lästs, lästid, anteckningar och betyg. Det gör rapporten till mer än en läslogg: den visar teamets verkliga engagemang, redo att visas för huvudman.

Prova utan konto

MikrokursSmakprov

Introduktion till barnkonventionen

Varför har vi en konvention särskilt för barn? Vilka rättigheter har barn och vad innebär det att barnkonventionen är lag i Sverige? Det är frågor som den här kursen tar upp. Den här kursen går igenom grunderna kring FN:s konvention om barnets rättigheter, barnkonventionen.

8 min · Barnkonventionen

GuideSmakprov

17-sekundersregeln

I förskolan uppstår många situationer där barn leker, testar och utmanar sin kropp på olika sätt. Som pedagog kan det emellanåt vara svårt att veta när en ska ingripa och när en ska avvakta. Om vi ingriper för snabbt kan vi avbryta barnets egen problemlösning och väntar vi för länge kan barnet uppleva oro, rädsla eller göra sig illa. 17-sekundersregeln är ett verktyg för att kunna göra en mer medveten bedömning i stunden.

Läs kostnadsfritt

CaseSmakprov

De röda cyklarna

Varje vår diskuteras frågan om cyklarna på förskolegården. Barnen vill cykla, och samtidigt finns det konfliktytor mellan barnen och det sker ju faktiskt en del mindre olyckor. Hur kan vi resonera? Vad skulle barnen förlora om cyklarna togs bort? Vad skulle de vinna? Det här caset handlar om att titta på cyklarna och cyklingen utifrån de värden och risker som leken ger.

45 min

MikrokursSmakprov

Introduktion till riskfylld lek

När leken är som mest spännande, när det pirrar i magen och det är på gränsen, det är vad forskningen kallar riskfylld lek. Risky play, eller riskfylld lek, är ett begrepp för den lek där barn testar gränser, klättrar högre, springer snabbare eller brottas vildare än vi vuxna ofta är bekväma med. Det är en lek som barn själva söker och behöver. Den här kursen ger en introduktion till riskfylld lek, hur du kan känna igen den och förstå varför barn söker risker i leken.

10 min · Riskfylld lek

Nyhet

Boktips: Riskfylld lek – rörelseförståelse, självtillit och motorik

Riskfylld lek är en viktig frisk- och skyddsfaktor som stärker barns hälsa, välbefinnande och utveckling. Förskolan har en unik möjlighet att främja utvecklingen av en positiv relation till rörelse och fysisk aktivitet som kan följa barnet genom hela livet. Publicerad 2026-07-09

3 min · Riskfylld lek

Forskning

Barns dynamiska riskhantering: tre processer i samspel

Forskarna föreslår en modell där barns risktagande består av tre samspelande processer: riskvilja (känslan), riskbedömning (tanken) och riskhantering (görandet). Processerna skiftar hela tiden under lekens gång och formas av kultur, socialt sammanhang och fysisk miljö. Artikeln är teoretisk och modellen behöver ännu prövas i empiriska studier.

5 min · Forskning

Lås upp mer kunskap

Det här är bara ett smakprov. Ställ dig på listan så bjuder vi in dig till hela biblioteket av mikrokurser, guider och verktyg.

Ställ dig på listan